最近，在遞鋪街道趙家上村兒童之家，一些低齡段小朋友跟在志愿者后面認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，下午還會(huì)安排舞蹈、畫(huà)畫(huà)、象棋等業(yè)余課程。“這些小朋友的家長(zhǎng)有些在外打工，有些在附近企業(yè)上班，白天只好跟著爺爺奶奶，為了讓他們的暑期生活更充實(shí)，我們安排了志愿服務(wù)活動(dòng)。”街道相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

圖：孩子們?cè)谮w家上村兒童之家玩游戲。

志愿服務(wù)是街道今年啟動(dòng)的“‘童’舟共濟(jì)，共渡前行”——“小水手”關(guān)愛(ài)困境兒童項(xiàng)目的一項(xiàng)重要內(nèi)容。據(jù)街道社會(huì)事務(wù)辦副主任葉向榮介紹，今年6月1日起，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》正式實(shí)施，為了給轄區(qū)特殊兒童、留守兒童等困境兒童營(yíng)造生活無(wú)憂(yōu)、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、健康發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境，街道打造“小水手”關(guān)愛(ài)困境兒童品牌項(xiàng)目，給予他們溫暖的依靠。

“‘小水手’項(xiàng)目推出共‘童’陪伴、共‘童’閱讀、共‘童’承擔(dān)、共‘童’成長(zhǎng)等常態(tài)化服務(wù)內(nèi)容。”葉向榮說(shuō)，共“童”陪伴通過(guò)課業(yè)輔導(dǎo)、精神慰藉、情緒疏導(dǎo)、生活照料等幫扶陪伴，在潛移默化中培養(yǎng)孩子積極向上的生活態(tài)度，計(jì)劃每月開(kāi)展一次活動(dòng);共“童”閱讀主要是向孩子們發(fā)起一年讀三本課外書(shū)的倡議，讓大家收獲閱讀的快樂(lè);共“童”承擔(dān)是向困境兒童開(kāi)展各類(lèi)節(jié)日慰問(wèn)，讓他們感受社會(huì)的關(guān)愛(ài);共“童”成長(zhǎng)以暑期夏令營(yíng)活動(dòng)為主，涉及心理輔導(dǎo)課、社會(huì)實(shí)踐課、興趣培訓(xùn)課、生命教育課等課程。

考慮到心理健康是影響兒童成長(zhǎng)的重要方面，街道此次還與第三方合作，與多名心理醫(yī)師簽約，并成立了未成年人保護(hù)站，配套心理咨詢(xún)室、床位等基礎(chǔ)設(shè)施，為有需要的孩子提供實(shí)實(shí)在在的幫助。“希望通過(guò)打造‘小水手’品牌項(xiàng)目，吸引更多社會(huì)力量加入，幫助困境兒童成為勇敢的‘水手’，掌舵自己的人生，朝著正確的航線(xiàn)前行。”葉向榮表示。