“愿各位同學(xué)，能把憂傷活成歡樂(lè)，能把痛苦活成銷量，勤懇如公牛、奉獻(xiàn)如奶牛，每天活成‘公主’與‘王子’的快樂(lè)模樣……”近日，寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院公牛學(xué)院首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，公牛學(xué)院院長(zhǎng)寄語(yǔ)畢業(yè)生。連日來(lái)，寧大科院三個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院——公牛學(xué)院、慈星智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新海學(xué)院陸續(xù)舉行了首屆畢業(yè)典禮。

三個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院首屆畢業(yè)生共有91名，基本順利踏上職業(yè)成長(zhǎng)之路。截至目前，留在相應(yīng)企業(yè)的有36人，留企率為39.56%。其他學(xué)生或到省內(nèi)外企業(yè)、或考研升學(xué)，實(shí)現(xiàn)從畢業(yè)到就業(yè)的“無(wú)縫銜接”。

“建設(shè)高質(zhì)量現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院既是我院深化校企合作、產(chǎn)教融合的新路徑，也是助推我院應(yīng)用型高校建設(shè)和創(chuàng)新辦學(xué)體制的新舉措。”寧大科院院長(zhǎng)陳君靜說(shuō)。寧大科院自遷建我市以來(lái)，與地方產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)互動(dòng)緊密，明確將產(chǎn)教融合作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的切入口和著力點(diǎn)，以此推動(dòng)該校走出一條帶有鮮明區(qū)域特色的應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)之路。

2019年，寧大科院分別與公牛集團(tuán)股份有限公司、慈星股份有限公司和新?？萍技瘓F(tuán)有限公司共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。三個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院分別采取“技術(shù)+管理”復(fù)合型培養(yǎng)、“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)+工作室制”培養(yǎng)和“訂單式”培養(yǎng)，形成了各自培養(yǎng)特色。產(chǎn)業(yè)學(xué)院均采用“2+2”的培養(yǎng)模式。學(xué)生前兩年在原專業(yè)完成相關(guān)課程學(xué)習(xí)，后兩年在產(chǎn)業(yè)學(xué)院完成產(chǎn)業(yè)方向的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

公牛學(xué)院是寧大科院成立的第一個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，采取的是“技術(shù)+管理”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，同時(shí)積極引入精益人才行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。首屆33名公牛學(xué)院畢業(yè)生通過(guò)精益管理相關(guān)理論課程以及實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，全部符合精益人才認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，獲得精益人才認(rèn)證卡。慈星智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院采取“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)+工作室制”培養(yǎng)方式，沈銘等三位同學(xué)組成工作團(tuán)隊(duì)，畢業(yè)前就已經(jīng)被蔚徠科技預(yù)定。新海學(xué)院采用“訂單式”培養(yǎng)方式，主要培養(yǎng)醫(yī)療器械制造方向人才。目前，首屆畢業(yè)生已經(jīng)全部簽約心儀的工作，專業(yè)對(duì)口率100%。