暑假來臨，為鞏固延伸學(xué)校“五項管理”工作成效，讓學(xué)生在假期中養(yǎng)成健康良好的習(xí)慣，行唐縣教育局統(tǒng)一安排，家校聯(lián)手，強化舉措，下大力量讓學(xué)生過一個安全有序、積極向上的暑假。
一是凝聚共識，統(tǒng)一安排。假期是孩子相對放松的時期，也往往是一些孩子放縱自己的時期，一些孩子在假期中很容易養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣，影響新學(xué)期乃至以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，加強假期學(xué)生管理，贏得家長的支持和配合，繼續(xù)將“五項管理”工作延伸到學(xué)生家庭，是克服學(xué)生假期不良行為習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生思想道德提升和優(yōu)良習(xí)慣品行養(yǎng)成的重要工作，為此暑假前統(tǒng)一印發(fā)了《行唐縣教育局2021暑假師生閱讀倡議書》，發(fā)放到學(xué)生家長手中，贏得家長的支持配合；7月7日下午召開了行唐縣教育局2021年暑期學(xué)生居家閱讀指導(dǎo)工作會，以閱讀為抓手，對暑期學(xué)生居家閱讀和習(xí)慣養(yǎng)成工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排。
二是搭建平臺，明確責(zé)任。建立由教育局、中心學(xué)區(qū)、學(xué)校、班主任（有關(guān)老師）、家長學(xué)生共同參與的暑期閱讀和管理網(wǎng)絡(luò)，教育局、中心學(xué)區(qū)對有關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo)和督促，學(xué)校和班主任發(fā)動組織學(xué)生及家長，家長和學(xué)生積極參與配合，各負(fù)其責(zé)，積極配合，保證暑期學(xué)生居家閱讀和管理工作有效開展。
三是培樹典型，營造氛圍。積極倡導(dǎo)家長在暑假期間多進(jìn)行親子陪伴，和孩子共同商定假期計劃、陪同孩子一起晨讀晨練、同孩子一起置身自然和人文景觀、帶孩子一起看望父母長輩......同時做好孩子的管理督促工作，當(dāng)孩子不遵守計劃和約定時及時警醒，當(dāng)孩子想偷懶?；瑫r讓孩子咬牙堅持......及時發(fā)現(xiàn)每項工作中的先進(jìn)典型，在管理群中及時推送，倡導(dǎo)一起學(xué)習(xí)交流，同時及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題并加以克服矯正。目前全縣各學(xué)校學(xué)生和家長積極參與，學(xué)生“遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，拿起書本紙筆”、規(guī)律生活、積極鍛煉、習(xí)養(yǎng)品行的良好氛圍逐漸形成。（喬同順）