醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大緊缺人才培養(yǎng)規(guī)模
近日,教育部發(fā)布《對(duì)十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議第8780號(hào)建議的答復(fù)》。對(duì)于擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)院校緊缺臨床醫(yī)學(xué)類人才招生規(guī)模的建議,《答復(fù)》明確,近年來(lái),教育部將醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、兒科學(xué)等部分緊缺專業(yè)培養(yǎng)前移到本科教育階段,設(shè)置本科醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、兒科學(xué)等專業(yè)。目前,全國(guó)醫(yī)學(xué)院校設(shè)置醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的有78所,設(shè)置麻醉學(xué)專業(yè)的有60所,設(shè)置兒科學(xué)(含中醫(yī)兒科學(xué))專業(yè)的有51所,年招生規(guī)模分別達(dá)到3400人、6400人、8500人。
《答復(fù)》稱,教育部鼓勵(lì)和支持舉辦醫(yī)學(xué)教育的中央部門所屬院校和部委省共建醫(yī)學(xué)院校加強(qiáng)兒科學(xué)等臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng),適度擴(kuò)大招生規(guī)模。從2016年起,在40所舉辦“5﹢3”一體化臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)的高校開展一體化兒科醫(yī)生培養(yǎng),設(shè)立碩士專業(yè)學(xué)位研究生專項(xiàng)招生計(jì)劃,每校增加30個(gè)名額,專門用于招收、培養(yǎng)“5﹢3”一體化兒科醫(yī)學(xué)人才,每年招收培養(yǎng)1200名未來(lái)從事兒科醫(yī)療的高素質(zhì)人才。
對(duì)于嚴(yán)把醫(yī)學(xué)人才“入口關(guān)”的建議,《答復(fù)》明確,教育部明確提出醫(yī)學(xué)教育要停中職、控高職、穩(wěn)步發(fā)展本科,提升醫(yī)學(xué)教育的生源質(zhì)量。此外,教育部將執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率作為評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容,2021年對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率連續(xù)3年(2018-2020年)均低于50%的13所高校調(diào)減臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生計(jì)劃。
《答復(fù)》還表示,下一步,教育部將會(huì)同國(guó)家衛(wèi)生健康委等部門進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同,統(tǒng)籌推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展,優(yōu)化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律,著力培養(yǎng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)寬厚、臨床綜合能力較強(qiáng)的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。