小孩子總是會(huì)對(duì)他們所見到的事物充滿好奇。好奇天空為什么是藍(lán)色,好奇太陽(yáng)為什么要掛在天上,好奇紅花綠葉,好奇露珠……在好奇之余,他們也會(huì)把自己想象中的世界畫下來(lái),盡管這些圖畫在大人眼里看起來(lái)可能十分抽象。但是,這不妨礙他們繼續(xù)去探索“世界的美”。正是了解孩子的這一特點(diǎn),再加上孩子自身對(duì)畫畫很感興趣,綜合考慮之后我為孩子選擇了美術(shù)寶在線藝術(shù)興趣培養(yǎng)平臺(tái),一是希望孩子能夠保持好奇,去描摹世界的美好;二是希望專業(yè)老師的指導(dǎo)會(huì)讓孩子在繪畫的學(xué)習(xí)上達(dá)到事半功倍的效果。而這些,也將會(huì)是孩子的藝術(shù)初體驗(yàn)。

為什么選擇美術(shù)寶?我覺得是因?yàn)槊佬g(shù)寶不管是在課程內(nèi)容上還是在孩子的興趣培養(yǎng)的方式上,都十分符合孩子成長(zhǎng)的規(guī)律。我認(rèn)為無(wú)論是給孩子進(jìn)行什么樣的興趣培養(yǎng),一定符合他們的成長(zhǎng)規(guī)律,不然只會(huì)帶給他們不愉快的體驗(yàn),而美術(shù)寶用智能化的方式給孩子打造一個(gè)輕松愉快的藝術(shù)氛圍,這一點(diǎn)也是我比較看重的。美術(shù)寶旗下?lián)碛卸嗫钫n程,各不相同又各有優(yōu)勢(shì),并且還是環(huán)環(huán)相扣的。進(jìn)階式課程分布能讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候根據(jù)成長(zhǎng)進(jìn)程進(jìn)行興趣培養(yǎng)。一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就恰好是他們能夠承受的程度。

美術(shù)寶在給孩子進(jìn)行興趣培養(yǎng)的過(guò)程中,主要以引導(dǎo)和啟發(fā)的方式,既不消磨孩子的想象力和創(chuàng)造力,也能讓孩子主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)美、擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從而美術(shù)寶實(shí)現(xiàn)讓孩子們擁有藝術(shù)之路的初體驗(yàn)。

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