一是在經(jīng)典誦讀中濡染紅巖精神。采用“經(jīng)典誦讀”方式，引導學校師生在晨誦午讀、暮吟晚唱中，重溫革命先輩愛國奮斗、團結奉獻的紅巖精神。充分利用學校閱覽室、書香廊道，專設教師紅色書籍閱讀區(qū)、學生紅色書籍閱讀區(qū)，打造“小蘿卜頭”專題展廳。以紅巖故事為創(chuàng)作主題，制作專欄、展板、書簽、手抄報等，多樣化呈現(xiàn)紅巖故事、展現(xiàn)紅巖精神。通過演講比賽遴選出28名聲情并茂的紅色故事講解員，組成一支滿懷激情“領誦員”隊伍，根據(jù)講解員個人特點、現(xiàn)場表現(xiàn)，耐心細致輔導其講解技巧、才藝展示。組織誦讀“小分隊”朗誦《紅巖》片段、演繹情景朗誦劇《小蘿卜頭的故事》、開展紅巖精神主題演講。在校園、家庭、社區(qū)開展活動300余場，在璧山教育公眾號推送“紅色故事云端曬”10期、20個微視頻。

二是在非遺傳承中浸潤紅巖精神。三合小學、文風小學、北街小學等以“剪紙”“正則繡”“扎染”等非遺文化為載體，注入紅色故事，使師生浸潤紅色教育，傳承紅巖精神。三合小學緊抓小蘿卜頭在劣境下堅強勇敢、樂觀向上的精神，結合學校“讓每一個孩子陽光成長”的校訓，組織100余名學生學習非遺剪紙藝術，以小蘿卜頭在獄中的幕幕場景、紅巖英烈故事為主題，創(chuàng)作《黨在心中》等剪紙作品200余幅，在精剪細刻中引導學生心向希望、陽光成長。文風小學開設“繡紅旗、學黨史”主題教育課堂，由學校正則繡教師、璧山正則繡非遺傳承人教授學生繡出“小蘿卜頭”的故事，把紅巖精神通過刺繡作品植根于孩子內(nèi)心。開設家長周末課堂，教授“正則繡”基礎繡法、針法，組織120名家長學員分批參與，鼓勵學生和家長共同完成一幅紅色故事繡品，一針一針繡出革命先烈愛國救國、不懼犧牲的英魂。北街小學運用非遺文化“扎染工作坊”，開展“紅色扎染繪制天安門”系列活動，3000余名師生在畫蠟構圖、扎染縫制、染色脫蠟、漂洗晾曬的過程中，在互相分享小蘿卜頭、江姐等紅巖英烈事跡中，感嘆幸福生活的來之不易，自覺接受先輩愛國情懷的感召與洗禮。20余名扎染教師走進社區(qū)，宣講紅色故事，教授“扎染”技藝，將紅巖精神注入非遺文化傳承中，受惠群眾5000余人。

三是在志愿服務中弘揚紅巖精神。學校深入挖掘紅色歷史、依托革命先烈在璧山的珍貴印跡，成立特色志愿服務隊伍，引導學生以實際行動弘揚紅巖精神。根據(jù)周恩來、劉伯承等歷史名人在璧山的活動足跡和黃蜀澄、小蘿卜頭等英烈的優(yōu)秀事跡，各校組建“周恩來中隊”“劉伯承中隊”“黃蜀澄中隊”“小蘿卜頭中隊”等4個大主題志愿服務中隊，全區(qū)招募志愿隊員2000余名。用紅色基因賦予中隊隊員責任和使命，幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道，為敬老院老人送去愛心和文藝表演，走進社區(qū)宣講紅色故事，義務開展交通、文明勸導，對低收入家庭學生進行結對幫扶，入戶慰問困境少先隊員。共計開展志愿服務活動100余場次。