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視頻：李安然 王毅卉

“職業(yè)院校應給社會輸送什么樣的人才？”這是全國人大代表、南京工業(yè)職業(yè)技術大學教務處處長王紅軍一直在思考的問題。

從事職業(yè)教育30多年來，王紅軍見證了職業(yè)教育體系從初步建成到日漸成熟的過程。王紅軍認為，職業(yè)教育不斷發(fā)展的背后，是教師職業(yè)素養(yǎng)的提升、職業(yè)教育教學質量的提高，以及國家投入力度的加大。

作為第十三屆、第十四屆全國人大代表，履職以來，王紅軍共提交了14件關于職業(yè)教育的建議。他認為，理想的職業(yè)教育是“栽下梧桐樹，引得鳳凰來”，“不論是升級傳統(tǒng)制造業(yè)還是培育新興產業(yè)，不論是壯大工業(yè)經濟還是發(fā)展數(shù)字經濟，技能人才始終是一支不可或缺的重要力量?！彼麜r常鼓勵學生們要樹立“行行建功、處處立業(yè)”的理念，秉承“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的精神。

在王紅軍看來，時代飛速發(fā)展，中國制造對技能和人才的需要為職業(yè)教育提供了諸多機會。要通過校企合作使得企業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)“同頻共振”，讓匠心筑就夢想，以技能引領未來，為學生的發(fā)展提供更多機會。

如何真正實現(xiàn)產教融合，切實提升勞動者整體素質？王紅軍認為，“培養(yǎng)人才不僅僅是學校的責任，也是企業(yè)的共同責任?！笔紫?，職業(yè)院校要遵循職業(yè)教育人才培養(yǎng)的規(guī)律，提高人才培養(yǎng)質量。其次，企業(yè)要積極參與到職業(yè)教育中，協(xié)同職業(yè)院校開展人才培養(yǎng)，為職業(yè)院校的學生成長提供環(huán)境。此外，政府也要大力支持。只有在三方協(xié)同努力下，才能更好地促進職業(yè)教育的高質量發(fā)展。

王紅軍告訴記者，今年兩會，他將繼續(xù)關注“職業(yè)教育”“技能報國”“創(chuàng)新人才”等多個話題，為推動職業(yè)教育高質量發(fā)展、實施制造強國戰(zhàn)略貢獻力量。

展望未來，王紅軍建議，應進一步完善學校教育教學制度，建立切實可行的人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化教學內容，深化職業(yè)院校內涵建設，提高教育教學質量。他說：“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。彰顯擔當，詮釋責任，職業(yè)教育還有很長的路要走。下一步要加大力度夯實基礎，建立更加完善的體系，跑出人才培養(yǎng)的‘加速度’?！?/p>

關鍵詞： 人大代表