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【世界新要聞】智慧校園行業(yè)市場規(guī)模及行業(yè)前景分析

智慧校園即智慧化的校園,也指按智慧化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的校園建設(shè),國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 36342《智慧校園總體框架》中對智慧校園的標(biāo)準(zhǔn)定義是:物理空間和信息空間的有機(jī)銜接,使任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能便捷的獲取資源和服務(wù)。

當(dāng)前,新基建已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的戰(zhàn)略基石,教育新基建作為國家新基建的重要組成部分,是信息化時(shí)代教育變革的牽引力量,是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略舉措。近年來,福建省也在積極發(fā)揮數(shù)據(jù)作為新型生產(chǎn)要素的作用,深入實(shí)施科教興省戰(zhàn)略,不斷在推動(dòng)教育基礎(chǔ)設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)配置、智慧校園引領(lǐng)示范、教育教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用等方面加碼助力,福州大學(xué)就是福建省在推進(jìn)教育新基建、促進(jìn)數(shù)字教育建設(shè)過程中的一個(gè)生動(dòng)注腳。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國智慧校園市場現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告》顯示:


(資料圖)

智慧校園行業(yè)現(xiàn)狀分析

隨著我國校園的信息化建設(shè)投入不斷增加,智慧校園市場規(guī)模穩(wěn)步增長。數(shù)據(jù)顯示,2015年我國智慧校園行業(yè)市場規(guī)模為333.62億元,到2019年我國智慧校園市場規(guī)模達(dá)563.89億元,5年復(fù)合增長率為14.02%。預(yù)計(jì)到2025年我國智慧校園市場規(guī)模將達(dá)914.98億元,逼近千億大關(guān)。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2017-2022 年中國智慧校園行業(yè)市場規(guī)模將呈現(xiàn)增長趨勢發(fā)展,2017年 中國智慧校園行業(yè)市場規(guī)模456.32億元,2021年中國智慧校園行業(yè)市場規(guī)模672.91億元。

經(jīng)過近二十年的發(fā)展,智慧校園行業(yè)仍處于發(fā)展初期。這一時(shí)期的市場增長率很高,需求高速增長,技術(shù)漸超定型,產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)競爭狀況及用戶特點(diǎn)已經(jīng)比較明朗,企業(yè)進(jìn)入壁壘提高,產(chǎn)品品種及競爭者數(shù)量增多。形成供應(yīng)鏈整合,差異化策略為主,成本領(lǐng)先為輔,盈利水平提升。隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的不斷發(fā)展,中國智慧校園行業(yè)的市場規(guī)模也不斷擴(kuò)大。

當(dāng)前,國際形勢深刻復(fù)雜演變,百年變局和世紀(jì)疫情交織。經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展,有著巨大韌性和潛力的中國經(jīng)濟(jì)將為世界經(jīng)濟(jì)提供動(dòng)力。未來企業(yè)之間競爭將愈發(fā)激烈,對信息資源和商業(yè)情報(bào)的掌握關(guān)系著能否在競爭中贏得主動(dòng)權(quán),一份專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)研報(bào)告能使企業(yè)提前對市場趨勢進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測,可為企業(yè)應(yīng)對市場的變化做準(zhǔn)備,為企業(yè)拓展市場和謀求利益,并增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力與可持續(xù)發(fā)展能力,這將是企業(yè)取勝的利器。

智慧校園行業(yè)前景分析

高校信息化已成為國家信息化發(fā)展的必然趨勢。近年來,隨著《教育信息化“十三五”規(guī)劃》《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》以及《智慧校園總體框架》等政策的密集出臺(tái)和發(fā)布,全國各地學(xué)校都在積極地推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)。

近十年,我國陸續(xù)發(fā)布了多項(xiàng)教育信息化建設(shè)的相關(guān)政策,依托日益進(jìn)步的技術(shù)手段,從硬件到軟件、從基礎(chǔ)設(shè)施到促進(jìn)科教融合,發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。在2012年教育部發(fā)布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中,首次明確提出各級政府在教育經(jīng)費(fèi)中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費(fèi),保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定的政府財(cái)政投入。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),近十年我國教育信息化行業(yè)經(jīng)費(fèi)投入持續(xù)擴(kuò)張,2020年達(dá)到3863億元。

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