為響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動號召，助力民族地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，3月27日，廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院臨床醫(yī)學院學生黨支部以線上的形式舉辦“DeepSeek賦能民族地區(qū)小學教育新思路”公益培訓。

桂林龍勝縣三門鎮(zhèn)中心小學、樂江小學的教師們通過云端，探索人工智能技術(shù)在教學實踐中的創(chuàng)新應(yīng)用。

龍勝縣三門鎮(zhèn)中心小學的老師集中培訓。廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院供圖

廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院臨床醫(yī)學院教師覃淼聚焦“智能工具與教學場景相互融合”，向教師們系統(tǒng)演示了DeepSeek大模型在教學全流程中的賦能作用，以“理論講解+案例實操+即時互動”的教學模式，指導教師們通過“代入學科身份+明確教學目標+提出教學要求”等要素的設(shè)定，用DeepSeek生成符合民族地區(qū)學情的個性化教學文件，進行作業(yè)及考試設(shè)計。培訓內(nèi)容突出實用性與場景化，便于老師們理解和掌握，受到好評。

三門鎮(zhèn)中心小學科學課教師余志德說：“培訓刷新了我對AI的認知，原來通過清晰的身份設(shè)定和需求描述，DeepSeek不僅能生成教學案例，還能根據(jù)鄉(xiāng)村孩子的認知特點調(diào)整表述方式，讓孩子們更好理解。”

多位老師現(xiàn)場也利用AI工具進行教案生成的演示，并提出問題，覃淼對他們進行了實時指導。

據(jù)悉，自2024年開始，廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院臨床醫(yī)學院多次對龍勝三門鎮(zhèn)中心小學、樂江小學進行科普教育的指導，學院的老師多次進到學校開展科普教育，捐贈科普書籍，指導小學開展科普教育的教學科研。

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