少兒編程教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者核桃編程以“超能記憶，編著未來(lái)”為主題，在京主辦首期“核桃編程大師賦能營(yíng)”活動(dòng)，邀請(qǐng)世界記憶大師、原《最強(qiáng)大腦》中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李威與核桃編程教研學(xué)科帶頭人閆興斗，圍繞提升記憶力的方法與編程思維的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分享互動(dòng)，旨在幫助青少年通過學(xué)習(xí)記憶技巧、鍛煉編程思維從而全方位提升綜合素質(zhì)，本次活動(dòng)共吸引全網(wǎng)超過13萬(wàn)人觀看。

作為“核桃編程大師賦能營(yíng)”的首期嘉賓，李威2011年曾與另外兩名隊(duì)友為中國(guó)奪得歷史上首個(gè)世界腦力錦標(biāo)賽團(tuán)體冠軍，獲世界腦力錦標(biāo)賽十項(xiàng)全能個(gè)人總冠軍，并受聘加入“中國(guó)超級(jí)大腦人才庫(kù)”，同時(shí)是哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、香港中文大學(xué)、上海交通大學(xué)等特邀專家……除上述身份之外，他還是一位父親。據(jù)了解在女兒出生后，李威總結(jié)多年學(xué)習(xí)的超級(jí)記憶、全腦運(yùn)用、快速閱讀、NLP、元認(rèn)知、思維方式訓(xùn)練和身心靈教育等知識(shí)，發(fā)明了“多維思維訓(xùn)練體系”。

記憶力是人類的一種基本認(rèn)知能力，任何學(xué)習(xí)能力都是建立在記憶的基礎(chǔ)之上，而記憶力好與壞并非天生，是可以后天訓(xùn)練的。世界記憶大師李威現(xiàn)場(chǎng)分享了提升記憶力的三大方法：配對(duì)聯(lián)想法，適合一一對(duì)應(yīng)和少量知識(shí)記憶，如字音字形記憶、英語(yǔ)詞匯記憶等;串聯(lián)記憶法，適合中等長(zhǎng)度知識(shí)記憶，如背古詩(shī)、演講稿、清單等;定樁記憶法：適合中等和較長(zhǎng)知識(shí)記憶，如長(zhǎng)文章、長(zhǎng)清單、整本書籍等。

目前全球已有超24個(gè)國(guó)家，將編程教育納入中小學(xué)學(xué)習(xí)大綱及教學(xué)場(chǎng)景。少兒編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)三項(xiàng)基本能力外所需掌握的第四項(xiàng)必備技能。李威表示，“記憶法與少兒編程教育普及可以全面提升青少年想象力、形象思維、邏輯思維、注意力、觀察力、記憶力六大優(yōu)勢(shì)。”

值得關(guān)注的是，核桃編程小學(xué)員高培淇，年僅10歲，已在核桃編程學(xué)習(xí)3年，曾在2020年獲得了CSP-S一等獎(jiǎng)，并打破了最小獲獎(jiǎng)年齡的記錄。 在本次活動(dòng)中，高培淇通過自制的編程游戲，為李威與現(xiàn)場(chǎng)觀眾出了一道生僻字記憶力考題，難倒了不少在場(chǎng)的小朋友和成年人。

實(shí)際上，核桃編程已幫助超過320萬(wàn)付費(fèi)學(xué)員鍛煉編程技能，養(yǎng)成良好的邏輯思維，是公認(rèn)的付費(fèi)學(xué)員規(guī)模最大的少兒編程教育科技公司。作為一家專注提升青少年素質(zhì)的科技公司，核桃編程長(zhǎng)期致力于以科技手段促進(jìn)編程教育，首創(chuàng)AI人機(jī)雙師教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；虿氖┙?。同時(shí)，核桃編程通過AI科技，極大降低少兒編程教學(xué)對(duì)師資資源的過度依賴，從根本上解決了優(yōu)質(zhì)教育“普惠”的人力門檻和成本門檻，為推進(jìn)教育普惠提供了新思路。