近年來,新課堂網(wǎng)校力求打造培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)桿課程,旨在增強孩子們的想象力、記憶力、創(chuàng)造力和注意力等。因為學(xué)生之間的差距,歸根到底就是這些“學(xué)習(xí)能力”的差距。最近,新課堂針對孩子注意力不集中的學(xué)習(xí)痛點,以及如何培養(yǎng)孩子的注意力,展開了教研討論。

討論伊始,老師們解釋了注意力是什么,即注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。注意力每個人生來就有,但卻有強弱之分,其原因在于個人是否經(jīng)過了后天的訓(xùn)練。因為現(xiàn)實證明,注意力是可以通過后天的訓(xùn)練得以增強的。

新課堂網(wǎng)校通過觀察發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生都很難做到長時間地集中注意力。比如學(xué)生們在上課或?qū)懽鳂I(yè)時,持續(xù)的學(xué)習(xí)時間大約在10分鐘左右,一旦超過10分鐘就會被其它事物吸引而分神。

難以專心學(xué)習(xí)是影響孩子學(xué)習(xí)的重要因素,因為走神浪費了大量寶貴的學(xué)習(xí)時間,分神錯過的一個知識點可能需要十倍的時間來彌補。學(xué)習(xí)效率的降低將會引發(fā)多米諾骨牌效應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣降低,學(xué)習(xí)壓力增大,從而厭學(xué)畏學(xué)。

新課堂網(wǎng)校的注意力訓(xùn)練導(dǎo)師張瑤說“注意力是一切學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。”注意力的重要性就在于它貫穿學(xué)習(xí)過程的始終,影響學(xué)習(xí)的方方面面。孩子走神開小差、做作業(yè)磨磨蹭蹭、上課和同學(xué)說話、筆亂丟亂放找不到,這些問題都是注意力不集中的表現(xiàn)。要想解決這些壞習(xí)慣,改變學(xué)習(xí),就必須培養(yǎng)孩子的注意力。

新課堂網(wǎng)校根據(jù)兒童的注意力增長規(guī)律,打造了一套科學(xué)的注意力培養(yǎng)體系。課程中包括視聽覺、選擇性、轉(zhuǎn)移性和持續(xù)性等各種注意力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。不同的注意力問題有不同的解決方法,課上的針對性訓(xùn)練能夠有效地補上孩子的短板。此外,家長是孩子最好的“老師”,課上的親子環(huán)節(jié)還幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,一同培養(yǎng)孩子的注意力。

我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)孩子的注意力?因為注意力的強弱決定了孩子能在獨木橋上走到多遠,因為擁有專注力的學(xué)生才能在千軍萬馬中脫穎而出,成為耀眼的星。

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