2019年,尚德機(jī)構(gòu)引進(jìn)AI技術(shù)。AI技術(shù)的引入,將科技融入教育行業(yè),為成人教育提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。并將其引入網(wǎng)絡(luò)管理模式,督促管理,開(kāi)發(fā)出一系列的 AI教育產(chǎn)品,如督學(xué)機(jī)器人,人臉識(shí)別系統(tǒng)等。并且,這一系列AI技術(shù)成果為尚德機(jī)構(gòu)建設(shè)成為行業(yè)領(lǐng)先的模范性機(jī)構(gòu)提供了強(qiáng)大幫助。

尚德機(jī)構(gòu)作為成人自考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),追求科技與教育相結(jié)合的教育理念,注重自身教育硬實(shí)力的同時(shí),也注重在工作中獲取新知識(shí),掌握新的方法,提高自身解決問(wèn)題的能力,完善全新的教學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)理念。并且在思想上要做到積極進(jìn)取,將自身所學(xué)的知識(shí)投入到工作中去,從而提升自己的教育經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐能力,使更多被學(xué)歷困擾的人能夠毫無(wú)顧忌地選擇尚德教育。

在線教學(xué)過(guò)程中,有利也有弊。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以使學(xué)習(xí)的人不拘泥于學(xué)習(xí)環(huán)境,充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),但也存在相應(yīng)的缺陷,可能存在著對(duì)學(xué)習(xí)興趣下降,學(xué)習(xí)質(zhì)量下降產(chǎn)生懶性學(xué)習(xí)。自從有了AI技術(shù)的介入,尚德機(jī)構(gòu)抓住科技賦能教育的思想,不斷利用AI技術(shù)研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品來(lái)輔助學(xué)習(xí),從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

尚德教育在科技研發(fā)的后期自主研發(fā)了AI檢測(cè)系統(tǒng),可以讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行自我檢測(cè),并經(jīng)常了解自身水平,以此來(lái)提高學(xué)習(xí)積極性。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中,知識(shí)往往是枯燥乏味的,通過(guò)自學(xué)檢測(cè)系統(tǒng)你可以提升學(xué)習(xí)興趣,督促學(xué)員更好地完成學(xué)業(yè)。

尚德教育的教學(xué)模式不會(huì)一味的墨守成規(guī),而是不斷打造新穎的教學(xué)方式。在不同時(shí)期,課堂形式往往不拘一格,尚德教育的主要目的是教學(xué)員如何學(xué)習(xí)。由線下授課向線上講授的轉(zhuǎn)變,使得教學(xué)形式有所改進(jìn),同時(shí)要做到提高教學(xué)質(zhì)量,這是尚德教育的重中之重。

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