近年來(lái)，整個(gè)社會(huì)對(duì)美育的重視明顯提升。美育的目的到底是什么?這也是長(zhǎng)期以來(lái)人們所關(guān)注的問(wèn)題。“中和美育論”明確提出，美育的目的決不是單純的培養(yǎng)某種審美的技巧、藝術(shù)的技能，而是培養(yǎng)審美的人生觀，亦即培養(yǎng)“生活的藝術(shù)家”，自覺(jué)地以審美的態(tài)度對(duì)待人類、對(duì)待社會(huì)、自然、人生與自我。美育是通過(guò)審美感受力與欣賞美、創(chuàng)造美的能力的培養(yǎng)，進(jìn)而培養(yǎng)一種健康高尚的審美情感，由此塑造和諧協(xié)調(diào)的人格，確立和諧協(xié)調(diào)的審美的世界觀、人生觀。

在當(dāng)下的中國(guó)，僅僅靠國(guó)家和學(xué)校來(lái)幫助孩子從小樹(shù)立這種高尚的人格，遠(yuǎn)不足夠。中國(guó)過(guò)去20多年互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，打破了資源區(qū)域性的限制。因此，在線素質(zhì)教育企業(yè)應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，致力于我國(guó)這一歷史性的使命完成。

如今的在線素質(zhì)教育雖然是一個(gè)非常垂直且小眾的賽道，但仍有千億的市場(chǎng)規(guī)模。而被行業(yè)稱為絕對(duì)頭部的VIP陪練，自2016年成立以來(lái)，已擁有3萬(wàn)名優(yōu)質(zhì)教師的師資團(tuán)隊(duì)，有著標(biāo)準(zhǔn)化的教師培訓(xùn)和琴童教學(xué)服務(wù)體系，影響著270萬(wàn)琴童，近三年收入年復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)36%。

截至目前，VIP陪練已與全國(guó)超過(guò)80%以上的音樂(lè)專業(yè)類高等院校達(dá)成協(xié)議，與150多所音樂(lè)學(xué)校達(dá)成“五年唯一”的獨(dú)家合作，注重教育品質(zhì)，對(duì)教育模式精耕細(xì)作，保證優(yōu)質(zhì)師資力量，積極響應(yīng)國(guó)家素質(zhì)教育政策。

并且為確保選拔出來(lái)的老師足夠?qū)I(yè)，所有進(jìn)入VIP陪練的陪練老師，都需要經(jīng)歷360°全面考核。首先，在最初的篩選，平臺(tái)會(huì)對(duì)老師的基本信息、專業(yè)背景、表達(dá)能力、溝通能力、態(tài)度進(jìn)行考核。接下來(lái)是非常重要的專業(yè)測(cè)試環(huán)節(jié)——全面音樂(lè)專業(yè)測(cè)試，考核老師的節(jié)奏、音準(zhǔn)、樂(lè)理基礎(chǔ)、音樂(lè)素養(yǎng)等，老師需把握準(zhǔn)確視唱、聽(tīng)音等相關(guān)技能，并保證達(dá)到一定水準(zhǔn)，才能過(guò)關(guān)，而隨著VIP陪練的迅速擴(kuò)大，這一考核的難度，每年還在不斷升級(jí)。

美育教育并不是憑空而生，其本質(zhì)是讓中國(guó)的下一代，真正懂得并理解什么是好的、什么是美的、什么是對(duì)的。未來(lái)，美育將真正成為豐富學(xué)生想象力，激發(fā)出更大創(chuàng)新創(chuàng)造活力的一把鑰匙。而作為最大的在線音樂(lè)教育企業(yè)，VIP陪練也將為美育教育貢獻(xiàn)出自己的力量!

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